傳統(tǒng)式的教學(xué)方式在現(xiàn)階段的教育科研管理體系中依然占有著關(guān)鍵的影響力，但傳統(tǒng)式的教學(xué)方式存有著一些局限。隨之大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，相近壹孛
視頻會(huì)議系統(tǒng)的
視頻會(huì)議系統(tǒng)系統(tǒng)充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)性保持教學(xué)方法在室內(nèi)空間方面上的跨地區(qū)性能夠開展即時(shí)互動(dòng)，因?yàn)閾碛谢?dòng)式即時(shí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)系統(tǒng)的服務(wù)支持，
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育擺脫了時(shí)光的限定，保持全國(guó)各地出色師資力量的共享資源和分配早已并不是難題了，擁有這種優(yōu)秀教師的具體指導(dǎo)，讓學(xué)員們?cè)谡n堂教學(xué)上就能輕輕松松靈活運(yùn)用和應(yīng)用各種各樣專業(yè)知識(shí)，而且有各種各樣課堂教學(xué)提出問(wèn)題和訓(xùn)練的機(jī)遇，讓一些偏僻的地域的學(xué)員們能獲得充足教學(xué)資源，更讓這種地域的教師們?cè)谡n堂教學(xué)的方式上和學(xué)術(shù)研究專業(yè)知識(shí)的填補(bǔ)。
做為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育行業(yè)的視頻會(huì)議系統(tǒng)多媒體系統(tǒng)解決方法服務(wù)提供商，壹孛視頻會(huì)議系統(tǒng)因其強(qiáng)勁健全的運(yùn)用作用、平穩(wěn)非凡的系統(tǒng)特性和簡(jiǎn)易易操作面板出示了一個(gè)多方位、多層面、效率高的即時(shí)互動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)虛似課堂教學(xué)。壹孛視頻會(huì)議系統(tǒng)選用優(yōu)秀的音視頻編解碼技術(shù)性和豐富多彩的數(shù)據(jù)傳輸作用，可以保持老師與學(xué)員在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)上“零距離”一樣的教學(xué)環(huán)節(jié)。老師能夠根據(jù)壹孛視頻會(huì)議系統(tǒng)將自身的響聲、圖象、教材及其板書設(shè)計(jì)用壹孛視頻會(huì)議系統(tǒng)內(nèi)置的交互式白板真實(shí)、無(wú)延遲時(shí)間地傳輸給遠(yuǎn)web端學(xué)員，學(xué)員能夠根據(jù)文本溝通交流、聲頻講話提出問(wèn)題等方法立即與老師開展即時(shí)的溝通交流，另外壹孛視頻會(huì)議系統(tǒng)還適用視頻錄制作用，能將全部教學(xué)環(huán)節(jié)沒(méi)什么忽略地儲(chǔ)存成流媒體文件，便捷高品質(zhì)精典教學(xué)資源的保存和營(yíng)銷推廣。
壹孛視頻會(huì)議系統(tǒng)的桌面上共享資源能夠保證隨便轉(zhuǎn)換當(dāng)場(chǎng)的老師和學(xué)員的電子計(jì)算機(jī)桌面上做為臨時(shí)性的教室黑板或是白版，全部在網(wǎng)絡(luò)教室里邊的學(xué)生和老師能夠根據(jù)實(shí)際操作當(dāng)今顯示信息的電子計(jì)算機(jī)桌面上，那樣就較大水平的確保了遠(yuǎn)程培訓(xùn)和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的課堂教學(xué)實(shí)際效果和高效率，促使學(xué)員真實(shí)很感興趣去參加即時(shí)互動(dòng)式現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育或是遠(yuǎn)程培訓(xùn)課堂教學(xué)。
壹孛視頻會(huì)議終端選用業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的H.264編碼方式，適用H.263 4CIF高品質(zhì)圖象顯示信息，另外，若為視頻會(huì)議系統(tǒng)客戶出示超清圖象品質(zhì)，保持
遠(yuǎn)程視頻會(huì)議。而且壹孛視頻會(huì)議系統(tǒng)具備豐富多彩的作用，包含監(jiān)控?cái)z像頭遠(yuǎn)程控制遙控器、視頻語(yǔ)音私信建立、會(huì)議廳鎖住、電視背景墻、多個(gè)大會(huì)高并發(fā)、大空間視頻會(huì)議系統(tǒng)等，客戶可依據(jù)自身的必須挑選適度的控制模塊，搭建一個(gè)詳細(xì)的壹孛視頻會(huì)議系統(tǒng)服務(wù)平臺(tái)。壹孛視頻會(huì)議系統(tǒng)信息軟件工具如交互式白板、桌面上共享資源、即時(shí)消息、文件傳送等也一應(yīng)俱全，客戶可運(yùn)用其保持自身不一樣的必須，比如遠(yuǎn)程控制招騁、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、遠(yuǎn)程控制會(huì)商這些。
壹孛視頻會(huì)議系統(tǒng)還具備強(qiáng)勁的大會(huì)作用，減少管理決策時(shí)下發(fā)的書面形式文檔、通告、指令、指揮者等的時(shí)間，壹孛視頻會(huì)議系統(tǒng)的共享文件作用可保持共享資源多種多樣文件格式的文本文檔： PowerPoint 、 Word 、 Excel 、 PDF、 TXT 及各種各樣影音視頻初始文檔的儲(chǔ)存，服務(wù)器端可做為單獨(dú)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器和壹孛視頻會(huì)議系統(tǒng)融合，保持視頻會(huì)議系統(tǒng)材料、儲(chǔ)存、回看等?？杀３挚蛇x擇性視頻錄制，視頻錄制的多媒體數(shù)據(jù)能夠開展同歩回看。
到現(xiàn)階段，壹孛視頻會(huì)議系統(tǒng)已在山東棗莊教育局、甘肅電力學(xué)院 、我國(guó)信息內(nèi)容大、石油大學(xué)、重慶永川教育部門、廣東德慶教委、山東省冠縣教育局、山東陽(yáng)谷教育部門、棗莊教育局、薛城教育部門、滕州教育局、內(nèi)蒙古自治區(qū)教育部門、山東大學(xué)、日照一中等布署并應(yīng)用，為愈來(lái)愈多的學(xué)員傳道解惑，共享資源當(dāng)代教育的
